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在航海教育和海船船员培训中，存在着把航海院校的航海教育混同于海船船员培训的现象，通过对航海教育与海船船员培训组织机构、主管机关、内容、对象、目标之比较，厘清二者的区别和联系，实现专业课程和职业标准的衔接，学历证书和职业资格证书的融通，有利于推进航海教育和船员培训的共同发展。
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